Die Planung und Gestaltung unserer pädagogischen Arbeit geht von den Lebenssituationen der uns anvertrauten Kinder aus. Was sie in ihrem Alltag erfahren, erleben und was sie beschäftigt, ist uns sehr wichtig und wir sehen es als unseren pädagogischen Auftrag, uns damit auseinanderzusetzen. Die Verarbeitung des Erlebten soll die Kinder stärken, damit sie sich in der heutigen, von Reizüberflutung geprägten Welt zurecht finden und sich positiv entwickeln. Hierbei berücksichtigen wir ihre konkreten Neigungen, Fähigkeiten und Bedürfnisse.